الاطفال الصغار

الأزمة في سن مبكرة ، توصيات علماء النفس في السنة الأولى من الحياة

Pin
Send
Share
Send
Send


يبدو أن الطفل البالغ من العمر عامًا واحدًا صغير جدًا لدرجة أن جميع مشاكل الوالدين مرتبطة فقط بالوقت لإطعامه وتغيير ملابسه والمشي. ومع ذلك ، هذا ليس هو الحال. في الوقت المناسب للسنة الأولى من العمر ، يبدأ الطفل بأزمة - الأولى ، وليس الأخيرة. عند الطفل غالباً ما يتغير المزاج ، يبكي لفترة طويلة ، وأحياناً يصاب بنوبة غضب. كيف تنجو من أزمة السنة الأولى في الطفل بسهولة قدر الإمكان؟

الأزمة المميزة للسنة الأولى من العمر عند الطفل

يمكن أن تبدأ هذه الأزمة عند الطفل في عمر 10 أشهر ، وبعد عام. في علم نفس العمر ، ترتبط أزمة السنة الأولى عند الطفل بحقيقة أنه خلال هذه الفترة يصبح الطفل أكثر استقلالية ، ويعزى ذلك في المقام الأول إلى حقيقة أنه يتعلم المشي. بعد ذلك ، وقف الفتات يكاد يكون من المستحيل. يستيقظ الطفل على قدميه مباشرة بعد الاستيقاظ. في كثير من الأحيان يبدو له أنه يواصل المشي حتى في المنام. إنه يريد تطوير أراض جديدة ، حتى تلك التي يمنع فيها الأب والأب من الذهاب. يستجيب لأي محظورات بالعناد والدموع والأهواء وحتى الهستيريا.

ولإعطاء وصف لأزمة السنة الأولى من الحياة ، يلاحظ علماء النفس أن سلوك طفل الأمس يصبح غير منطقي ، وإلى جانب ذلك ، يتغير مزاجه كثيرًا. قد يقاوم الطفل رغبة الوالدين في الاهتمام به ، لكن في الوقت الحالي لا يستطيع الاستغناء عنه. غالبًا ما يطلبها عندما يكون والديه مشغولين بشيء ما أو ذاهبين إلى مكان ما.

يتابع الطفل أمها طوال الوقت - يتمسك بملابسها ولا يسمح لها بمغادرة المنزل لبضع دقائق على الأقل. مع النوم ، تبدأ المشاكل في الظهور - يصبح من الصعب الاستلقاء ، وينام أيضًا أقل بكثير الآن. تتجلى أزمة السنة الأولى من الحياة وتفضيلات الذوق: خلال هذه الفترة من النمو ، يبدأ بعض الأطفال في طلب بعض الأطباق الاستثنائية ، والبعض الآخر يتوقف ببساطة عن إدراك الطعام أو تناول الطعام من وقت لآخر.

عندما يبدأ الطفل بالسير ، يكون لديه شعور بالاستقلالية ورغباته ، وهو قادر على تحقيقه بمفرده. تتغير أيضًا سيكولوجية سلوك طفل يبلغ من العمر عام واحد أثناء الأزمة: تتشكل الإرادة والهدف بشكل تدريجي. ولكن على الرغم من حقيقة أنه يدرك نفسه كفرد ، فإنه لا يستطيع الاستغناء عن الاهتمام الأم. يجب أن يكون الطفل متأكداً من أن الأم ستكون هناك طوال الوقت ولن تتركه.

إذا احتاجت إلى مغادرة مكان ما وترك طفلها دون مراقبة لفترة ، فينبغي القيام بذلك ببطء ، حتى يرى ذلك. إذا لم تنجح هذه الطريقة ، فيجب تحذيرك من أن أمي ستعود قريبًا وستعود مرة أخرى. عندما يخاف الطفل من أن يكون وحيدا ولا يريد أن يذهب حتى إلى الحمام ، يمكنك أن تأخذه معك.

خلال أزمة مدتها سنة واحدة ، يعاني الطفل من الهستيريا أو البكاء أو غيرها من ردود الفعل المشابهة التي يمكن أن تحدث ليس فقط بسبب المحظورات ، ولكن أيضًا بسبب الملل أو التعب الشائع ، الرغبة في الحصول على شيء محظور. ليس من الصعب للغاية الترفيه عن الطفل: يمكنك قراءته واللعب معه وما إلى ذلك. إذا بدأ الطفل في التصرف لأي سبب من الأسباب ، فيجب على الوالدين اتخاذ الموقف الأكثر صرامة. خلاف ذلك ، سوف يعتاد على ذلك رداً على نوبات الغضب ، وسيسمح له بكل شيء على الإطلاق.

كيفية البقاء على قيد الحياة من أزمة 1 سنة في الطفل: طرق للتغلب عليها

يجب أن يدرك آباء الطفل الذي يبلغ من العمر حوالي عام أن مظهره السلبي من جانبه ظاهرة طبيعية تمامًا ، ومع ذلك ، فهناك أوقات تمر فيها الأزمة دون دموع وهستيرية. في هذه المرحلة ، يتعلم الطفل تدريجياً تأكيد نفسه. في مثل هذه الحالة ، يحتاج الآباء إلى دعم ذريتهم ، وإعادة بناء الطريق للتواصل معه. أصبحوا بالنسبة له لمتابعة وزملاء اللعب. من الضروري التواصل مع الطفل من خلال موقع تعاون ، ولكن في الوقت نفسه ، من الضروري إظهار حبك باستمرار.

في علم النفس ، يتم تفسير أزمة السنة الأولى من الحياة ، والتي تجسدها ومضات من المشاعر السلبية من جانب الأطفال ، من خلال حقيقة أنها محظورة أكثر من اللازم. هذا له ما يبرره تمامًا ، وخلال هذه الفترة الصعبة ، يجب على الآباء محاولة تهيئة أكثر بيئة آمنة للطفل وحظره من القيام بأقل قدر ممكن.

يجب إزالة جميع الأشياء الأكثر قيمة وهشة حتى لا يتمكن الطفل من الوصول إليها تحت أي ظرف من الظروف ، ويجب قفل الصناديق الأكثر أهمية بمفتاح. بالنسبة للمشي ، من الأفضل عدم اختيار المحلات التجارية والشوارع المزدحمة ، حيث كلمة "لا يمكن" ستبدو في كثير من الأحيان ، ولكن تذهب إلى الساحة أو إلى الملعب. عندما يخفي الآباء الأشياء ، يجب عليهم التفكير مليا فيما إذا كانوا يمثلون حقا خطرا على الطفل وما إذا كانوا سيحظرون استخدامها. على سبيل المثال ، الطفل ليس ضارًا ، بل إنه مفيد جدًا في العزف على جيتار أبيه.

لا ينبغي على الآباء أثناء أزمة السنة الأولى من حياة الطفل أن يمنعوا شيئًا ما عن طفلهم فحسب ، بل يجب أن يشرحوا بطريقة شائعة سبب عدم القيام بذلك. إذا كنت تفكر مليا ، فإن العديد من المحظورات ترتبط بإحجام أحد الوالدين عن القيام بشيء ما ، على سبيل المثال ، لغسل الملابس المتسخة أو تربية ذريتهم على تلة للمرة المائة ، وما إلى ذلك. يجب أن لا تستخدم التجويد الحذر مع طفل أو تصرخ عليه. عند إنشاء نظام معين من المحظورات ، تحتاج إلى تقديم بديل. على سبيل المثال ، لا يجوز للطفل أن يمزق كتابًا ، ولكن صحيفة قديمة لا ترم الرمال ، بل الأوراق المتساقطة.

هناك سبب مهم آخر لظهور الحالة المزاجية السلبية لدى الأطفال وهو سوء فهم الوالدين ، خاصة في الوقت الذي يبدأ فيه الطفل للتو في تكوين خطاب.

واحدة من الطرق للتغلب على أزمة 1 سنة في الطفل هو معرفة كيفية فهم الطفل من خلال اتباع أفعاله وردود الفعل. إذا كنت تستمع جيدًا لما يقوله الطفل ، فسوف تتمكن بمرور الوقت من فهمه ، حتى لا يكون هناك الكثير من أسباب السخط.

العلامات الأولى

طوال الحياة يمر شخص بفترات مؤقتة من الأزمة. إذا تمكنا في سن واعية من التغلب على عواطفنا ، فلن يتمكن الطفل الصغير بالطبع من فعل ذلك. في رأسه يأتي كتلة من المعلومات الجديدة ومجموعة متنوعة من المعرفة. ينسخ ردود الفعل السلوكية للبالغين ولا يفهم عبارة "إنه مستحيل".

مهارات الكلام ليست نشطة بعد بما فيه الكفاية والطفل ببساطة لا يستطيع شرح ما هو الخطأ معه. هناك تطور سريع للذاكرة في أربعة اتجاهات مهمة: الشفوية والعاطفية والوعي والمهارات الحركية. تشخيص الموضوعات في مرحلة إيجابية. يتم التعرف على الأشياء أولاً من حيث الشكل ، ثم حسب الحجم وفقط من 2 سنوات من اللون. يتم تشكيل النفس ، حيث أن التقسيم إلى "الثقة - لا تثق". الأم ، نوع من الموصلات في التكيف مع العالم الخارجي. هذا هو الشخص الأول والرئيسي. يجب أن يكون علم نفس أزمة سنة واحدة مفهوما لدى شخص بالغ. حياة الطفل هي مجرد بداية. ليس من الضروري تقديم طلبات متزايدة له. أزمة العام الأول هي بالفعل مؤلمة جدا للصغار.

كيفية التعرف على المشاكل الوشيكة؟

المشكلة متأصلة في بعض الإشارات في تصرفات وأعمال الفتات. من السهل بما فيه الكفاية التعرف على أزمة سنة واحدة.

  • العلامة الأولى - تقلب المزاج المتكرر والتحولات من دولة إلى أخرى يتم تخفيض كل يوم. لقد قيت للتو قطة ، وبعد 5 دقائق بدأت أضربها بمكعب. عانق وسادة وضحك مضحكًا ، لكن بعد دقيقة أخرجها وبدأ الركل.
  • سبب غير معقول للبكاء أو أهواء. لقد أكلت نصف حصة من العصيدة وانفجرت في البكاء أن السميد ليس أخضر. لأنه يبدو لها أن الطعام كان سيذوق بشكل أفضل بلون مختلف. جذر المشكلة هو أزمة سنة واحدة في الطفل.
  • العناد والمثابرة. قد يرفض ارتداء الأحذية ويطالب بأحذية مختلفة على أرجل مختلفة أو يطلب ارتداء الجوارب فوق الأحذية. إنه يعتقد أن السباحة في بركة هو النشاط الأكثر إثارة للاهتمام ويتظاهر بعدم سماع كلماتك. يتجاهل تماما أي تعليقات وطلبات. لا تغضب. تجدر الإشارة إلى أن هذه أزمة لمدة عام عند طفل ، وعلم نفس العمر.
  • سلوك متضارب. في أزمة من السنة الأولى من الحياة ، سيكون الطفل مستاء من كل شيء والجميع. هذا سيء وهذا أيضا. أبي القبيح والكلب القبيح. الدوس القدم والصراخ الهستيري.
  • متطلبات الاهتمام المستمر. لقد انطلقوا لمدة خمس دقائق وكان هذا هستيريًا ثانيًا متداولًا على الأرض وأمسك بالملابس. مخاط والدموع واستنشاق.
  • ذيل حصان الأم. كوب من القهوة يصبح حلم الأم المستحيل. الطفل المفضل يصب شرابًا ، ويتسلق بسعادة إلى يدها ، لأنه يجب أن يكون الأول.
  • الإجراءات التي يؤديها بسرور سبب العدوان في وقت سابق. فجأة خائفة وعاء ونسي كيفية الذهاب إلى المرحاض.
  • رفض الأكل
  • اضطراب النوم ، زيادة القلق والتهيج الخفيف

يتجلى المعقد في ظهور علامات الأزمة ، ويجب ألا تقلق إذا حدث واحد فقط. يحدث أن الطفل ليس ببساطة "في مزاج". ولكن لا تفوت أزمة سنة واحدة في الطفل.

كيف تتصرف إذا كان الطفل عمره عام واحد فقط؟

أزمة صغيرة من سنة واحدة يمكن تعادل. يوصي الخبراء باتخاذ سلسلة من التدابير حتى قبل أن تبدأ. ولكن إذا لم يكن من الممكن تحديد نقطة التحول في الوقت المناسب ، فلم يحن الوقت بعد لإصلاحها. علم النفس لا يحدد نقطة انطلاق مؤقتة.

  1. 1. ضع الأشياء في مكان يتعذر الوصول إليه.حتى لا يتمكن الفتى من الحصول عليها. ثم عدد المحظورات سوف ينخفض ​​بنفسه. مستحضرات التجميل مكان الأشياء الصغيرة أعلى. من المستحسن أن تكون غير مرئية تقريبا.
  2. السيطرة على الاستقلاللكن لا تتدخل أو تتدخل. اسمح لنفسك بالاحتفاظ بالملعقة وتناول الطعام ، إذا سقط الملعقة ، فما عليك إلا إعطاء جهاز جديد.
  3. يحدث أنه لا يوجد أي وقت على الإطلاق. ضع الأسئلة الأخرى جانباً وتأكد من اللعب مع الطفل أو قراءة كتاب أو مشاهدة الرسوم المتحركة. لا يوجد شيء أكثر أهمية من الطفل الحبيب ، كل شيء آخر يمكن أن تنتظر. يجدر أن نضيع هذه اللحظة وأن نتوب بمرارة في المستقبل.. أعظم تأثير لها ألعاب. أثناء نشاط اللعبة ، يتحول الدماغ إلى مهام أخرى. لا تنس أن تتحدث كثيرًا ، وأن تروي قصصًا مثيرة ، وحكايات مضحكة ، لذلك يتذكر الطفل الكلمات ويتعلم استخدامها. في أزمة من 1 سنة ، مثل هذا الاهتمام يسبب الاحترام في الطفل.
  4. أعطه بعض المساحة الخاصة.. انها مفيدة جدا في الحياة. أن تكون وحيدا بعض الوقت مفيدة نفسيا. شيء مفتون ، سقط صامتاً وقلل اللعب بهدوء ، لا تصرف انتباهك. العب و اتصل.
  5. تكوين صداقات مع الفول السوداني. في أزمة عام واحد ، يجب أن لا تكون حارسًا ، ولكن أفضل صديق لك.

حجر عثرة عميق

التطور سريع جدًا ولا يستطيع الطفل إدراك ما يحدث له. مظهر من مظاهر "أنا" الخاص يتطلب إجراءات معينة دون مساعدة من أمي. جمل مثل "Sam" تظهر في المعجم أكثر وأكثر. لا شيء مثل مظهر من مظاهر الاستقلال والخلاف. هنا يجب عليك تغيير خط الرعاية الأبوية والسماح لنفسك باتخاذ بعض الخطوات. نعم ، ربما لن يكون كل شيء سلسًا ، لكنه سيتفهم أنك بحاجة إلى المحاولة والتعلم.

لاستبعاد الاستبداد ، يجب على جميع الأقارب اتباع الخط العام للتفاعل مع الطفل. من المستحيل إعطاء سبب للتفكير في الجدة اللطيفة ، وتقسم الأم. إذا فعل شيئًا ، فيجب على العائلة بأكملها أن تظهر استياء.

افهم بنفسك و ضع في ذهنك أن هذه ليست حفنة صغيرة منتفخة ، تتنشق بهدوء في سرير. هذا رجل صغير له شخصيته ورغباته.. يجب وعلاجه وفقا لمتطلبات العمر. مع أزمة السنة الأولى من الحياة لا يستحق المزاح.

تحدث مدة إعادة هيكلة الشخصية من عدة أسابيع إلى عدة أشهر ، ولكنها عادة ما تنتهي بسنتين. كلما بدأت في إزالة القيود ، كان دماغ الطفل أسرع. بالطبع ، يعتمد الأمر إلى حد كبير على الصفات الشخصية والحالة العاطفية لطفلك. لكن افعل كل ما في وسعك لتقليل المخاطر النفسية لعقل رضيع ضعيف.

التقنيات المحظورة والتقنيات

هناك عدد من المحرمات المحددة ، والحيل المحظورة.. ما لا ينبغي فعله خلال فترة تغيرات السن وأزمة سنة واحدة.

  1. لا تستخدم العقاب لمنعه من الحدوث. تأنيب ، ولكن لا تغلق في الغرفة لل edification. كبح الغضب. هذه مجرد عواطف. بعد كل شيء ، لم يحدث شيء قابل للإصلاح. لكن الألفة المفرطة لا ينبغي السماح بها. تحديد الأطر والحدود الواضحة والمفهومة. نعم ، سوف يتعرض الطفل للإهانة ، لكن الحساسية المفرطة ستزول بمرور الوقت. أنت الآن تضع الأساس لمهارات التواصل والصلاحية.
  2. لا تمارس ضغوطا مفرطة ، تسعى لنفسه. لا يريد المشي في الوقت المحدد أو الاستعداد لرياض الأطفال ، فماذا في ذلك؟ ربما لم يحصل على قسط كافٍ من النوم أو شعر بالإهانة من قبل أطفال آخرين ، اكتشف السبب. بعد كل شيء ، من المحتمل أن يكون المعلم في الحديقة قد وبخه ، والآن يخشى أن يذهب إلى هناك. فهم وشرح بالتفصيل ما هو مسموح وما هو غير مسموح به. التصرف بعناية ، دون أن ننسى أزمة 1 سنة في الطفل.
  3. لا يمكنك الصراخ أو صفعة. فقط ممنوع منعا باتا. خلاف ذلك ، سوف تدفع المشكلة في عمق وسوف تكون في المستقبل صعبة للغاية. الاتجاه العام في التعليم الحديث هو رفض التأثير البدني. هناك أمثلة كثيرة في التاريخ عندما تم حل النزاعات العالمية الكبرى بمساعدة محادثة ، ولن يكون الاتفاق مع بطل صغير مشكلة.

ينصح علماء النفس الطفل أن ينقلوا إلى الشخص الصغير أن الأب والأم يحبون الطفل كما هو ، على الرغم من مزاياه وعيوبه. مهما كان سلوكه ، لن يصبح الحب أكثر أو أقل. إنها فقط وستظل كذلك.

لا تخف. أي طفل يعاني من أزمة ، بغض النظر عن الجنس أو فائدة الأسرة. هذه هي الإعدادات البيولوجية للجسم ويواجه كل والد مثل هذا. هناك تقسيم للحياة إلى فترتين ، تنتهي الرضاعة ، ويبدأ سن مبكر. هذه المرحلة من التنمية أمر لا مفر منه.

استخدم المقال كدليل للعمل ويمكنك بسهولة التغلب على الأزمة في طفل عمره عام واحد.

متى يحدث هذا؟

وفقًا لتقويم تطور الأطفال ، في الفترة من 9 إلى 18 شهرًا ، يواجه جميع الأطفال هذه الظاهرة. وهذا ليس مستغربا.

ترافق الأزمة دائمًا صعود الشخص إلى مستوى جديد من الاستقلال. هذا هو السبب في أن الأطفال ، سنة وثلاث وسبع سنوات وفترة انتقالية ، والتي تستمر من 12 إلى 14 سنة ، يصبحون حاسمين بالنسبة للأطفال.

في عمر عام واحد تقريبًا ، ينتقل الطفل إلى وضع مستقيم ولا يبدأ في الحركة على كرسي متحرك أو الزحف ، ولكن بنفس الطريقة التي يتحرك بها الكبار. إنه مهتم بمحاولة تذوق كل شيء في هذا العالم الجديد ولمسه بيديه.

وهو الآن فضيحة لأي سبب من الأسباب - فهو يدافع عن ذوقه الذواق ، ويرفض الملابس الجديدة ، في كل خطوة يربك الأم والأب. ولكن هذه ليست سوى البداية!

علامات أزمة السنة الأولى:

  • العناد ، والعصيان ، والمثابرة ، شرط زيادة الاهتمام بالنفس - بكلمة ، يصعب الحفاظ عليها ،
  • فشل في تنفيذ الإجراءات المعتادة والضرورية ، يحاول أن يفعل كل شيء بطريقته الخاصة ،
  • الاستياء والعدوان والتعصب للتعليقات ،
  • زيادة الهوى
  • عدم الاتساق وعدم الاتساق: يمكن أن يطلب الفتات شيئًا ويغير رأيه على الفور.

ما سبب الأزمة؟

كما قلنا ، مع بداية المشي منتصبة. هذا هو المكان الذي يسيء فيه الآباء فهم حالة الطفل - بعد كل شيء ، الأمر معتاد بالنسبة للبالغين ، وبالنسبة للطفل ، إنه اكتشاف مذهل.
لا تصف بالكلمات ما هي البهجة التي يجلبها هذا الطفل!

نلقي نظرة فاحصة على الشارع للأطفال ، واتخاذ خطواتهم الأولى ، وكيف يلمع بسعادة! تختلف تعبيرات وجوههم تمامًا عن تعبيرات البالغين القلقين الذين يتعجلون بشأن أعمالهم.

الأطفال البالغون من العمر سنة واحدة بالفعل أكبر من أن يفهموا أن شيئًا ما يتغير في حياتهم في الوقت الحالي ، وأنه يتغير إلى الأفضل. هذا هو الوضع الذي يساهم في ظهور الأزمة الأولى.

لكن لماذا الان الجواب على هذا السؤال بسيط للغاية. مع بداية المشي في وضع مستقيم ، يبدأ الطفل في الشعور بالاستقلال عن والدتها. منذ يومين ، كان خائفًا من أن يكون وحيدًا لمدة دقيقة ، واليوم يفرح بسعادة بعيدًا عن والدته متجاهلاً مكالماتها.

حسنا ، طفل مستقل جدا!

في هذه الأثناء ، يخلق طفلك المتمرد صراعًا داخليًا. إذا كان في وقت سابق يتسامح سلمياً مع كل ما تم فعله له: لقد أكل ، أعطى ، لبس ، وضع ، لكن الآن تغير كل شيء.

يبدأ هذا الاستقلال في إعطاء الآباء المزيد من الإزعاج ، لأنه يتجلى الآن في النزاعات اليومية. اتضح أن هذا الموقف في طريق مسدود حيث لم يعد بالإمكان إجبار الطفل على القيام بشيء ما مع أمره ، وليس هناك اتفاق بعد ، بسبب نقص مهارات الكلام.

خلال هذه الفترة ، ما زال الوالدان يعطيان بعض الحبوب للأوهام - لتبديل انتباه الطفل. اجعل الأمر سهلاً ، نظرًا لأنه لا يزال يتم توجيه pipsqueak إلا بالرغبات قصيرة الأجل. يتم استخدام هذه الميزة للطفل الذي يبلغ من العمر عام واحد بشكل نشط للغاية من قبل البالغين للتغلب على المشاكل المرتبطة بأزمة السنة الأولى.

نقطة مهمة: ما الذي لا يمكن عمله؟

Не стоит демонстрировать своё превосходство над ребёнком: «Мы — люди взрослые, и только мы знаем, что нужно делать и как. А тебе придётся слушаться, хочешь ты этого или нет!»

ليس لدى الآباء الوقت الكافي للقيام "بحرب" دائمة مع القليل من المتمردين: إنهم مشغولون ، ويسرعون دائمًا في مكان ما ، ويتعبون ، وليس لديهم القوة ولا الرغبة في الخروج بشيء لتغيير انتباه الطفل باستمرار. وفي الوقت نفسه ، فإن مثل هذه الطريقة الاستبدادية والتوجيهية في التعليم خطيرة للغاية: بعد كل شيء ، هذه الأزمة هي الأولى ، وليست الأخيرة. يظهر في مراحل معينة من التطور الشخصي ليس على الإطلاق عرضيًا ومهمًا جدًا للحياة المستقبلية لشخص بالغ.

عند الطفل أثناء الأزمة ، يتم تشكيل خط من الاستقلال والحكم الذاتي. إذا كان هذا الخط "قرصة" كثيرًا ، فيمكن أن يبقى مع شخص مدى الحياة. أنت لا تريد ابنك وفي أربعين عامًا لم أستطع تمزيق نفسي بعيدًا عن تنورة والدتي ، وكنت شخصًا غير معتمد؟

إذن ما الذي يجب عليك فعله؟

يجب ألا تستسلم لمشاعرك ، ولكن عليك أن تضع استراتيجية واضحة لسلوكك ، والتي يمكن التعبير عنها بعبارة: "كن قريبًا ، ولكن لا يتم فرضه أبدًا على الطفل". عاطفياً ، مع الدفء الروحي والعناية ، أخبر الطفل أنك ستأتي لمساعدته في المكالمة الأولى.

إذا ضاعت فجأة طفلك المستقل بشكل مفرط "في ثلاثة أشجار" ، يجب أن تكون هناك. لا تسمح للمواقف التي يفقدك فيها الفتات وسوف يركب في حالة هستيرية ، غير قادر على مواجهة التوتر العصبي. لا تفكر في "معاقبته" بسبب العصيان!

لكن ليس من الجيد أن تتظاهر بأنها دجاجة لا تمثل خطوة. لن تساعد الوصاية المفرطة أو الانفصال في التكوين الصحيح لاستقلالية الفرد. ما إذا كان الشخص الذي يتمتع بالاكتفاء الذاتي والثقة بالنفس والقادر على اتخاذ القرارات وتحديد مصيره سينمو خارج طفلك يعتمد إلى حد كبير على أساليب السلوك التي اخترتها.

أسباب "الشخصية الصعبة"

يميز علماء النفس المعاصرون خمس فترات أزمات رئيسية للطفولة: الوليد (الشهر الأول هو سنة ونصف) ، سنة واحدة ، ثلاث سنوات ، ستة إلى ثمانية أعوام ، من 12 إلى 14 سنة. يمكن أن يكون لكل مرحلة من هذه المراحل شدة مختلفة وتستمر من 2-3 أسابيع إلى سنة. إن أطفال اليوم يتطورون بسرعة ، وينموون مبكراً ، وترتفع معدلات نموهم ، وبالتالي فإن الطفل يمشي حرفيًا من أزمة إلى أخرى على فترات زمنية قصيرة للغاية ، ولا يكاد الآباء يحصلون على الزفير.

إن فهم أسباب النكبات لدى الطفل يعزز إلى حد كبير القدرة على البقاء في وقت صعب بأقل الخسائر. لماذا أصبح مخلوق شبيه بالملاك لا يطاق؟

إن جوهر نقطة التحول هو أن الطفل يتقن أهم مهارتين - إنه خطاب مستقل ومشي منتصب ، يرافقه قفزة كبيرة في تنمية إرادة الأطفال. يبدأ Godovasa في استخدام المهارات الجديدة بفعالية ، ويواجه العديد من القيود وسوء الفهم من جانب الوالدين ، ويحاول باستمرار اختراق هذا الجدار. عدم القدرة على الحصول على حرية كاملة في العمل يسبب الاستياء ، والذي لا يستطيع الطفل التعبير عنه إلا من خلال البكاء والدموع وغيرها من الطرق القبيحة.

توتس من okogodovalogo سن علم انفصالهم عن الأم. إنهم يرغبون في استكشاف العالم من حولهم بشكل مستقل ، والعمل بحرية ، والسقوط والارتفاع ، والتخلص من مطباتهم. هناك حاجة إلى شخص بالغ مقرب كمتأمل ، يوفر الدعم غير المشروط. الأم ، بدورها ، من الصعب أن تثق في فتاتها ، وتبدأ في وضع جميع أنواع المحظورات والقيود. هذا الصراع يسبب استياء الطفل ويأس الكبار.

ماذا يحدث للسلوك

يتميز السلوك النموذجي للطفل الذي يعيش في مرحلته الانتقالية الأولى بالاندفاع ، والإجهاد ، والتناقض. تحدث أشياء غير قابلة للتفسير كل يوم يمكن أن تؤدي إلى عدم توازن أروع الآباء:

  • يصبح karapuz حساس للغاية وحساسة وضعيفة. انه يشعر بالاهانة ، البكاء ، فضيحة ، ولكن لا يمكنك معرفة السبب.
  • يتغير المزاج في كثير من الأحيان وبشكل غير متوقع ، ويقفز على الفور من طرف إلى آخر. الآن يبكي ، يضحك بعد دقيقة ، وطوال اليوم.
  • هناك خوف شديد من فقد البصر للأم ، لا يمكن شرح الطفل أنك بحاجة إلى البقاء مع والدك أو جدتك ، وتحتاج الأم إلى المغادرة.

بعض الآباء يفضلون التلاشي بهدوء بينما تكون الهرة مشغولة. ومع ذلك ، فإن هذه الطريقة لتنظيم الغياب محفوفة بحقيقة أن الطفل سيفقد الثقة في والدته ، وسوف يلتزم بها أكثر ، مدفوعًا بالخوف من الذعر من فقدان أقرب شخص له. يوصي علماء النفس بأن تتوصل إلى طقوس الفراق: تقول أمي "وداعًا" ، القبلات ، تترك بعض الأشياء الصغيرة ، وتوضح أين ذهبت ومتى عادت. عند التحدث عن وقت العودة إلى الابن أو الابنة البالغة من العمر عامًا ، استخدم تعبيرات مثل "بعد الاستيقاظ / تناول خثارة / عودة من المشي" وتأكد من الوفاء بهذا الوعد. هذا النوع من التفاعل يثير الثقة ، مع مرور الوقت سوف يتعلم الفول السوداني السماح لك بالرحيل دون ألم ، ولوحظ بسعادة بالقلم والتحدث عن أعماله.

  • تأتي فترة استكشاف حدود ما هو مسموح به. غودوفاس عنيد ، لا يطيع ، كما لو كان ينتهك عن عمد المحظورات ، يرفض الانصياع. ومن هنا السلوك المتناقض: الجلوس لتناول الطعام - لا! - حسنًا ، ثم اذهب إلى اللعب - لا ، أنا! يسأل عن لعبة معينة ، لكن بعد أن استلمها ، ألقاها على الفور. يريد المشي ، لكنه لا يسمح لنفسه بالارتداء.
  • الرجل الصغير يظهر عدوانًا فيما يتعلق بالأقارب والغرباء - الضربات والعضات والقرص.
  • أول "أنا نفسي!" تبدأ الآن. فجأة وجدت قدرات على التحرك بحرية في الفضاء تفتح الكثير من الاحتمالات غير المستكشفة ، يتسلق الطفل في كل مكان ويفتح الأبواب وينثر كل الأشياء التي يمكن أن تصل ويطالب بمنحه ملعقة مع الطعام ويمكنه أن يفعل كل هذه التلاعب طوال اليوم ، على عكس من أمي ، الذي بالفعل بعد الظهر يسقط من الإرهاق.

كثير من الأطفال عرضة للدموع ، نوبات الغضب ، "إدمان الأم" الكلي ، ويتجاوز كل الأزمات. غالبًا ما يكون ذلك بسبب الحمل والولادة وخصائص الساعات الأولى من حياة المولود الجديد. تشير الدراسات إلى أن تطور نفس الطفل يحدث بسرعة وبشكل مفاجئ ، فالرجل الصغير يستوعب في كل ثانية كمية هائلة من المعلومات ، كل هذا يمثل عبئًا قويًا لا يمكن لجسم الطفل مواجهته بعد. إن قدرة الوالدين على قبول طفلهما ، وعواطفه ، والقدرة على الاقتراب ، والدعم والثقة ستساعد في تعلم ذلك.

كيف تتصرف الكبار المقربين

من أجل البقاء على قيد الحياة من أزمة السنة الأولى من حياة الطفل مع القليل من الدم ، من الضروري بناء خط سلوك واحد لجميع أفراد الأسرة. من المهم أن يلتزم جميع البالغين الذين يكون الطفل على اتصال معهم بنفس المبادئ ، لذلك سيكون من الأسهل على الطفل الصغير قبول الإرشادات الصحيحة ، وتعلم التفاعل الصحيح ، وتوضيح الحدود. يلتزم علم النفس الحديث بنعومة بسيطة ، ولكنه في الوقت نفسه نموذج واضح لبناء التواصل مع الجحيم منه.

  • بدلا من القيود والفرص. يعد عدد كبير من المحظورات اختبارًا خطيرًا للطفل والأقارب الذين يضطرون طوال اليوم إلى قول "لا" وإزالة / إزالة / تحويل / صرف انتباه الباحث الشاب. سيساعد إنشاء بيئة آمنة في حل هذه المشكلة. خذ أشياء قيمة وهشة وخطيرة بعيدًا عن متناول الطفل. املأ الخزانات السفلية بالأشياء التي يمكنك الوصول إليها ، والتشتت ، والقضم ، والرمي. صندوق المطبخ المليء بالمناشف والأطباق البلاستيكية وأكياس الحبوب المغلقة والمعكرونة والفاصوليا سيمنحك 5 إلى 30 دقيقة من الوقت. إن النوم الإضافي لمدة نصف ساعة في الصباح لأمي هو غرفة نوم حيث توجد صناديق بها ألعاب وحاوية بها جميع أنواع الأسلاك والكرة وهناك أبواب يمكنك فتحها ورمي ملابسك الخاصة من هناك. كل طفل لديه تفضيلاتهم الخاصة. ربما يستمتع طفلك بالأجهزة المنزلية - اسأل أصدقائك عن محمصة مكسورة ، وخلاط ، وغلاية لا لزوم لها ، وامنح طفلك تمزيقه.

لكل "لا يمكن" محاولة للعثور على بديل "يمكن". يحظر طرق الزجاج ، وضربه بشكل أفضل على مقعدك. كتب نحن لا المسيل للدموع ، تأخذ ورقة عادي. رمي لعبة ثقيلة أمر خطير ، إليك كرة لك.

  • افعلها بنفسك. اسمحوا لي أن أكون مستقلاً ، ودعم المبادرة ، والبقاء بالقرب منك. يريد الطفل الصعود على الأريكة - وضع وسادة عالية على الأرض ، والتي ستكون بمثابة خطوة. إنه يريد أن يأكل مع ملعقة - ضعه في مقعد مرتفع وإعطاء بعض الطعام الذي يمكن غسله بسهولة من الأسطح.
  • سوف تغذى بالقوة لا. واحدة من أكثر المشاكل شيوعًا التي تعبر عنها الأمهات هي "إنه لا يأكل شيئًا!" يمكن للأطفال في سن الأزمة أن يرفضوا تناول الطعام بدافع من المعارضة. يعد إطعام طفل مقاوم قسريًا حلمًا سيئًا لكل والد ، وغالبًا ما ينتهي بثلاثة ملاعق من البطاطا المهروسة والتنظيف العام للمطبخ. حاول تغيير الأساليب - اقترح أن يجلس ابنك / ابنتك لتناول الطعام معك ، وهو نفس الطعام الذي تتناوله بنفسك. بالطبع ، تتضمن مثل هذه التجربة التغذية المناسبة لجميع أفراد الأسرة - منتجات عالية الجودة ، والحد الأدنى من البهارات ، وطرق الطهي المتدنية. لا تنس إزالة الوجبات الخفيفة الضارة مثل ملفات تعريف الارتباط ، ضعها في مرأى طفلك بعد الوجبة الرئيسية.
  • استمع واسمع. فهم الأطفال الذين لا يستطيعون التحدث أمر صعب ، وأحيانًا يستغرق الأمر وقتًا طويلاً لتخمين ما يريدون. كن منتبهاً لفتات وأصوات الضيق الصغير ، فمع مرور الوقت ستحدد بدقة رغباته.

ساعد الأقارب الآخرين في فك ترميز طلبات الأطفال ، وأخبرهم ماذا تعني هذه الإيماءة أو هذا الصوت. سيكون الطفل أكثر استعدادًا للتواصل مع من يفهمونه.

  • قيمة التواصل. التحدث - صوت أفعالك ، استدعاء الأشياء ، والمشاعر (لك والطفل) ، وقراءة. يساهم تطور خطاب الطفل في إلقاء خطاب كفء وواضح للبالغين.
  • لا أم للطفل ، والطفل - في الأم. على الرغم من أهمية اللعب معًا ، لا يستطيع الوالد دائمًا تكريس هذا فقط. في البالغين هناك عمل ، والأعمال المنزلية. عندما يرى الفتات الآباء يشاركون في حياتهم اليومية ، فإنه يتطور. يعزز المسار الطبيعي لشئون الأسرة سلوك النموذج ومفاهيم الأدوار الاجتماعية ويعلم الشمولية والاستقلال. جذب ابن أو ابنة إلى روتينك اليومي ، الأطفال يحبون ذلك.

اليوم ، يتحدث علماء النفس عن الحاجة لنحو ثلاث ساعات من اللعب المستقل أو الإبداع لمرحلة ما قبل المدرسة خلال اليوم. لا حاجة للترفيه عن الأطفال على مدار الساعة ، فليكنوا بمفردهم ، والخروج ببعض أنشطتهم ، حتى مجرد التجول في الشقة. للإزعاج ، يمكن التقاطها في صندوق من المعكرونة أو 10 دقائق من نكران الذات من خلال ملعقة على البراز.

  • بحر من الدموع. ويطلق على الرفيق المؤمن لأزمة 1 سنة في الطفل في علم النفس العمر البكاء. يمكن للأطفال البكاء لفترة طويلة وبصوت عالٍ لأي سبب. بمساعدة الدموع ، تحاول التوتس كسر إرادة البالغين ، للمطالبة بما يريدون. هل يستحق كل هذا العناء تقديم تنازلات ، إذا كان الطفل وحده لا يبكي؟ لا ، إذا كنا نتحدث عن محظورات محددة بوضوح ذات أهمية أساسية. يجب أن يفهم الطفل أن كلمة الوالد نهائية وثابتة وغير قابلة للزعزعة. من خلال القيود ، يتعرف المستكشف الصغير على مفهوم الحدود ، ويكتسب الثقة أيضًا في استقرار العالم المحيط ، وموثوقيته ، واتساقه ، وهو أمر مهم جدًا للتطور المتناغم للشخصية. يمكن للطفل الذي يبكي أن يشعر بالأسف ، ويعتن به ، ويقبل ويذكر العواطف التي يختبرها ، والسماح بدموعه واستياءه وغضبه واستياءه عبر الدموع. الشخص المحب الذي يظهر الفهم أفضل من التساهل العالمي لتجنب التجارب السلبية. قل كلمات الدعم ، لكن كن حازمًا في قراراتك: "أرى أنك غاضب من عدم قدرتك على نقل هذه الدمية معك إلى الشارع ، فأنت حقًا تريد أن تمشي معها. لسوء الحظ ، سوف تتسخ في الموقع ، لذلك سنتركها في المنزل ، ونستقل شاحنة أو كرة ، فمن الممكن ". يجب أن يفهم الطفل أن العامل الرئيسي في الأسرة ليس هو ، بل والدته وأبيه ، ويقرران ذلك.

ما هي طرق الاتصال التي ينبغي تجنبها

أزمة عام واحد هي مرحلة يصعب إعطاءها للطفل فحسب ، بل للبالغين المحيطين بها أيضًا. تتعرض أمي ، التي تجري المشاجر كل يوم ، لضغط هائل ، من الصعب للغاية مواجهته. يستغرق الكثير من الجهد للحفاظ على الهدوء والتفاهم وداعمة. تذكر أن الفتات تتعلم كيف تعيش في ظروف جديدة بالنسبة له ، الهستيريا والعصيان - ليست هذه محاولة للتلاعب ، ولكنها المرحلة التالية من التطور التي يتعامل بها الكائن غير الناضج بالطرق المتاحة له. بعد التكيّف مع الواقع المتغيّر ، سيصبح الرجل الصغير أكثر قابلية للانقياد والهدوء والطاعة وسيأتي بعض الهدوء. لتفادي الأزمة مع الأعصاب الصغيرة ، تجنب المواقف المدمرة لأنماط السلوك:

  • الضغط ، واستخدام العقاب البدني ، والتواصل الصعب مع الفتات. الصيحات والصفع ومحاولات "السحق بالسلطة" ، لإجبارهم على الانصياع ، ستؤدي إلى الخوف من جانب الطفل والشعور بالذنب الشديد من الشخص البالغ.
  • الحظر على العمل المستقل. حتى الأشخاص الذين لا حول لهم ولا قوة والذين يحتاجون إلى تفكير يحتاجون إلى فرصة عمل شيء ما بأنفسهم ، فهذا هو الطريق إلى التعلم والتطوير والثقة بالعلاقات مع أفرادهم.
  • الإباحية. الحرية المفرطة تحطم نظام القيم للطفل. عندما يكون كل شيء ممكنًا - إنه أمر مخيف ، يختفي استقرار واستقرار العالم من حولنا. يحتاج الأطفال بالتأكيد إطارات.

تحدث إلى طفلك حول ما هو محظور ، في هدوء ، حتى بصوت ، دون ابتسامة ، على الهامش. حول كل "لا يمكن" يجب أن تتكرر عدة عشرات مرات كل يوم ، تكون متسقة وخطيرة.

  • آراء منفصلة لأفراد الأسرة البالغين. يجب أن تكون الجدات على نفس الطول الموجي مع أمي وأبي. مطالب مختلفة تشوش الطفل ، تجعل من الصعب التغلب على الأزمة.
  • العزلة الكاملة على الطفل. عند رؤية البالغين المتحمسين لشؤونهم الخاصة ، يتعلم الطفل أن يشغل نفسه بشكل مستقل ، ويحترم زمان ومساحة الآخرين. وستتاح الفرصة لوالدتي لشرب الشاي بمفرده أو الذهاب للتدليك من الإرهاق والاكتئاب. 9
  • السلوك السام. شاهد كيف تتواصل مع بعضها البعض. تربية الطفل هو ، قبل كل شيء ، تعليم نفسه. يستوعب الأطفال بسرعة طرق التفاعل والكلمات ، خاصة تلك التي يتم نطقها عاطفياً وبصوت عالٍ. التعهد من الراحة النفسية للأطفال هو حب واحترام الوالدين لبعضهم البعض. قضاء بعض الوقت مع علاقاتك ، وإظهار الحنان ، والمودة ، والرعاية ، والتحدث بكلمات ممتعة.

كيف يبدأ كل شيء؟

المؤلف - آنا Grishina ، موقع supermams.ru - Supermams

عند الاقتراب من عيد الميلاد الأول للطفل ، نادراً ما تلاحظ الأمهات التغييرات المزعجة ، في رأيهن ، في سلوك الطفل. يقدم علماء النفس تفسيراً لمثل هذه التغييرات وتهدئة المومياوات. تتجلى أزمة سنة واحدة في جميع الأطفال تقريبًا ، إنها ليست فظيعة على الإطلاق.

أول ما يحتاجه الوالدان لفهم أزمة النمو هو أن الأزمة تنشأ قبل قفزة خطيرة في موقف الطفل.

بالإضافة إلى أزمة سنة واحدة ، يتحدث العلماء عن أزمة ثلاث سنوات وأزمة سبع سنوات. الشيء الشائع فيها هو أن تفكير الطفل ونموه يصلان إلى مستوى جديد نوعيًا. إلى حد ما ، يشعر بالغضب من حقيقة أنه لم يفهم "الحقيقة" من قبل ، فهو غائب بعض الشيء عن والديه ، ويصبح مستقلاً ويطالب بمزيد من الحرية.

تتغير احتياجات الطفل ، وهو لا يفهم لماذا لا يلاحظ الوالدان هذا على الفور. يمكن لأي حالة غير نزاع في السابق أن تسبب للطفل عاصفة من العواطف والأهواء والهستيريا.

ماذا يشعر الطفل؟

في العام ، أصبح طفلك أكثر استقلالية. يتنقل في جميع أنحاء الغرفة دون مساعدتكم ، ويصل إلى الأشياء على الرفوف وأجنحة الليل ، ويتخذ الخطوات الأولى. تطور الطفل يحدث بسرعة.

الاكتشاف الرئيسي لهذه الفترة للطفل هو أن أمي وأبي من البالغين. انهم ليسوا مثله. يُسمح لهم بأكثر من ذلك ، ويمكنهم فعل أكثر مما يفعل. نادرة لأول مرة يدرك نفسه كشخص ، منفصل عن والدته ، ويبدأ في إظهار الشخصية.

عندما يكون هناك رجل صغير يعاني من أزمة لمدة عام واحد ، يبدو له أنك تحرمه من سلك الأسلاك وجمع أعقاب السجائر في الشارع ، لأنك لا تحبه. إنه لا يفهم كيف تختلف هذه العناصر عن تلك "المسموح بها". إنه متأكد من أنك تعيق معرفته بالعالم وتطوره من خلال حظره.

طفلك يريد بالفعل أن يأمرك ، وليس العكس. إنه يريد اختيار الوقت للألعاب والمشي ولعب الأطفال وربما حتى الملابس. وما هو مهم جدا - يريد التواصل. لسوء الحظ ، فإن تطور خطاب طفل عمره عام واحد لا يسمح له بالتعبير عن كل ما يريده كثيرًا ، وقد يصبح الطفل غاضبًا وعصيانًا بسبب قلة الفهم لدى الوالدين.

تتجلى استقلال الطفل خلال هذه الفترة بطرق مختلفة. يمكن أن يتعرض للإهانة عندما يتم إخباره بما يجب فعله بلعبة أو كتاب ، في محاولة لتكرار تصرفاتهم اليومية للآباء والأمهات. وعند هذه النقطة تحتاج إلى التفاف العملية لصالحك.

بيّن للطفل كيف يغسل يديه قبل أن يأكل نفسه ، وكيف يمسك بالملعقة بنفسه ، واضغط على الجرس عندما يأتي من المشي ، إلخ. من الضروري رعاية المسؤولية والاستقلال عند الطفل منذ الطفولة المبكرة.

أزمة السنة الأولى. علامات

  1. توقف الطفل عن طاعة الوالدين. Он может стать с ними очень требовательным и агрессивным. А еще он начинает избегать посторонних.
  2. Ребенок переполнен чувством уверенности, что все может делать сам, даже если ему не хватает умений.
  3. У ребенка очень часто меняется настроение. Малышу ничего не нравится, ему очень трудно угодить.
  4. Ярко проявляется противоречивость в поступках. يعانق ، ثم يعض فوراً ، لسعات ، يدق. إنها تطلب شيئًا ما ، وتلقيها يلقي بها!
  5. يتفاعل الطفل بشكل مؤلم مع تعليقاته. انه يصبح ضعيفا جدا ومسه.
  6. في كثير من الأحيان المشاغب دون سبب. وهي لا تعرف ماذا تريد.
  7. مرة أخرى ، كما هو الحال في الطفولة المبكرة ، خائف أن يغيب عن أمي. ويمشي ، والتشبث بها.

أنت تقول أنك لا تستطيع أن تنثر الطعام؟

ما الذي يجعل الطفل في رجل صغير لا يمكن التعرف عليه تماما؟ ما هي أسباب الأزمة وماذا تفعل مع كل هذا؟

أسباب اضطراب الوعي لدى أطفال السنة الأولى من الحياة

لقد تعلم الطفل أن يستيقظ ويمشي بمفرده ، ويبدأ في الشعور بالحرية والاستقلال عن البالغين ، ويريد منهم أن يعترفوا بذلك. يمكنه أن يفعل شيئًا لم يكن متاحًا حتى وقت قريب. بدأ الطفل بنشاط كبير في التعلم والتعلم من تجربته الخاصة في العالم من حولهم. وكل القيود في مجال المعرفة والشكوك حول استقلاله تسبب في احتجاجه.

أنا لا أريد أن آكل العصيدة! اريد موزة

يحتاج الآباء إلى أن يدركوا أن طفلهم قد انتقل إلى مستوى جديد من النمو ، وأن لا يتصرف معه كما لو كان قد وُلد للتو ، ولم يسمح له بأي إجراءات مستقلة.

كل شيء يتغير بالنسبة له في العالم من حوله - علاقته مع والديه ، تجاه نفسه ، نشاطه الموضوعي. وهذه الأزمة من 1 سنة من الحياة التي يعاني منها بشدة ، وهذا هو علم النفس من هذه الفترة. بعد كل شيء ، أشياء كثيرة لديه لتحقيق الآن!

اريد شيئا شرائه! لم لا؟

غالباً ما يستفز الوالدين "لا" ظهور النزاعات ، لأن الطفل لا يفهم أسباب الحظر. من الصعب عليه فهم هذا السؤال. إنه يشعر بأنه غير محبب لأن الأم أو الأب يمنعه من الوصول إلى منفذ في المنزل ، أو أكل الأرض في الشارع. وهو لا يعرف كيف يتكلم ، والذي يسبب أيضًا تجارب شديدة ، لأنه لا يزال ، بكل مساعيه ، ينقل أفكاره إلى أولئك الذين لا يفهمون.

كيف يمكن أن يساعد علم النفس في كل هذا؟

أزمة 1 سنة من حياة الطفل - ماذا تفعل من أجل البقاء بسهولة هذه الفترة الحاسمة؟ يمكنك تخفيف المظاهر الحادة ، إذا كنت تعامل كل شيء بشكل صحيح. أولاً ، يجب فهم أن هذه التغييرات لا مفر منها ، وهذه الفترة هي عملية طبيعية تمامًا ، والتي ستنتهي عاجلاً أم آجلاً. ثانياً ، من الضروري أن نفهم أن المساهمة التي يقدمها الآباء والأمهات في تنشئة طفلهم الآن ستتم طوال حياته.

لذلك ، تحتاج إلى تخزين صبر لا حدود له ، والحب الذي لا حدود له ، والبدء في اتباع النصائح المقدمة من علم نفس العمر. ثم تمر أزمة السنة الأولى من حياة الطفل دون أن يلاحظها أحد.

أطفال السنة الأولى يحاولون بالفعل كسر الحظر

  1. المحظورات. دعهم لا يكونوا كثيرًا. ولن يكون ذلك ممكنًا فقط:
  • ما الذي يهدد تهديد حياة وصحة الطفل ،
  • أشياء من أفراد الأسرة ترتبط بالعمل والمدرسة ، وثائق ،
  • فقط عزيزي على قلب الأشياء.

يحظر على الأشياء والأشياء الأفضل إزالتها من الرؤية والوصول إلى الطفل.

  1. لا يمكنك التوقف عن استقلال طفلك ، وإلا فإنه لا يستطيع فعل أي شيء ويقرر نفسه.
  2. لا حاجة لإجبار الطفل على تناول الطعام ، إذا رفض القيام بذلك. سوف يأكل عندما يشعر بالجوع.
  3. بالطبع ، سيكون من الجيد تعلم فهم الطفل. على الأقل على مستوى بديهية. ربما ، يمكن أن العديد من الأمهات القيام بذلك. حاول سماعها. إذا كنت تلعب غالبًا مع الفتات ، فلن يكون هناك وقت للأهواء.
  4. الاتصالات. هذه نقطة مهمة جدا. يجب أن نتحدث عن كل ما يحدث ، وحتى نسأل رأيه حول شيء ما. دعه لا يجيب. على أي حال كان ذلك ضروريا. سوف يشعر وكأنه حلقة مهمة جدا في عائلته. ويطور خطاب عظيم.

التواصل هو أفضل وسيلة لوقف الأزمة.

  • قدر الإمكان لتوصيل الطفل لأداء المهام اليومية. الثناء دائما إذا كان هناك شيء يعمل لصالحه. أولا ، سيكون من المثير للاهتمام للغاية بالنسبة له. ثانياً ، سوف يستمر في المساعدة ، حيث سيترك إيجابية في وعيه.
  • من الضروري هنا الإشارة إلى بكاء الطفل الذي يستخدمه الطفل لتحقيق شيء من الوالدين. في علم النفس ، ويسمى التلاعب. هذه الصيحات التي تجتاح القلب ستجبر أي شخص على الاستسلام يحتاج الآباء إلى معرفة أن الطفل بهذه الطريقة يتحقق ببساطة إلى أي مدى يمكنه الذهاب وما يمكنه الحصول عليه بمساعدة مثل هذا البكاء. ولكن لا يزال ، يجب أن يكون الفتات بالضرورة نوع من الإطار في ما هو ممكن وما هو غير ممكن. لن تؤدي التسامح إلى عواقب جيدة لا الآن ولا في الحياة المستقبلية للطفل.

    الأطفال الأكبر سنا يصرفون انتباههم ويعلمون الطفل

    كيف تتصرف مع الطفل

    طور المتخصصون في مجال طب الأطفال وعلم نفس الطفل تقنيات أساسية تساعد الآباء على التغلب على أزمة السنة الأولى من الحياة دون الإضرار بجسم الأطفال. بادئ ذي بدء ، ينصح بعدم قيادة نزوات الأطفال.

    ممنوع منعا باتا الرد على سلوك غير لائق للطفل بالعدوان والأفعال البدنية. لكي يتم تصحيح الحالة النفسية بلطف ودون عواقب على الوعي الذاتي للرضيع ، يوصي الأخصائيون الطبيون باتباع هذه القواعد:

    1. لا تنكر الطفل في تنفيذ المبادرات التي لديه في عملية التنمية. إذا أعرب الطفل عن رغبته في أداء هذه الوظيفة أو تلك الوظيفة بشكل مستقل ، فيجب على الوالدين دعم الطفل ،
    2. تنفيذ حظر انتقائي. من وجهة نظر علم النفس ، يؤدي الحظر الشامل إلى اضطهاد الطفل كشخص وتطوير مجمع النقص. ستكون التكتيكات الصحيحة من جانب الوالدين هي تعريف الطفل بالقواعد المعتادة المتبعة داخل الأسرة وفي المجتمع ،
    3. التخلي عن التغذية القسرية. عندما يبدأ الطفل في الشعور بالجوع ، سوف يخبره بذلك. ممنوع منعا باتا الضغط عليه نفسيا ، للتهديد والابتزاز ،
    4. حاول أن تكون صديقًا للطفل. لقد ثبت علمياً أن الأطفال ، في علاقات ودية مع أمي وأبيهم ، ينجحون في التطور الفكري وليس لديهم مشاكل في إدراك شعورهم بأنفسهم. إجبار التواصل مع الطفل لم ينتهي بشكل إيجابي ،
    5. استمع إلى قلق ومشاكل الطفل. إذا رأت أمي أن الطفل قلق بشأن شيء ما ، فعليه أن يلتقي به بعناية ، والتحدث معه ، وتهدئته ، وتقديم حل مشترك لمشكلة ملحة ،
    6. تحدث مع طفلك كلما أمكن ذلك. فهم أشياء كثيرة في الطفل يعتمد بشكل مباشر على الوالدين. إذا كان الطفل مهتمًا بتفاصيل واحدة أو أخرى ، فمن المهم أن يتواصل والديه مع الطفل بشأن الموضوعات التي تهمه. وهكذا ، فإن الطفل يتكيف مع التكيف الاجتماعي ، ويحسن الكلام ونطق العديد من الكلمات ، ويحسن أيضًا من التواصل النفسي مع أمي وأبي.

    إذا لم يتوقف الطفل عن التقلص والبكاء ، فيجب تركه لفترة قصيرة فقط. عندما يُترك طفل عمره عام واحد بمفرده ، يتحول انتباهه إلى أنشطة أخرى ، ويصبح غير مهتم بالبكاء.

    ما لا تفعل

    من أجل القضاء على الأخطاء في الحوار مع الطفل الذي يبلغ من العمر عامًا واحدًا ، ينصح الأخصائيون الطبيون في مجال علم نفس الطفل وطب الأطفال الآباء بالتركيز على سلوكهم ، وهو أمر غير مقبول في كثير من الأحيان. عند التواصل مع طفل في مرحلة الأزمة النفسية ، من المستحيل القيام بمثل هذه الإجراءات:

    • حرمان الطفل من فرصة الشعور بالاستقلال. يتم تشكيل هؤلاء الأطفال في مرحلة النضج كشخصيات طفولية ، غير قادرة على اتخاذ القرارات وتحقيق أي أهداف الحياة ،
    • إظهار التفوق الخاص بك ، والقوة النفسية والجسدية. من المهم أن نتذكر أن الطفل لن يكون دائمًا أصغر وأضعف ، وأن اضطهاده في هذه الفترة الحاسمة يستلزم تطوير الصدمة النفسية والعدوان ،
    • الحفاظ على نظام التعليم المتناثرة. بعد تلقي حظر من أحد الوالدين وإذن من الآخر ، قد يشكل الطفل تصورًا خاطئًا للعالم ، مما سيؤدي لاحقًا إلى اضطرابات في الشخصية ،
    • رمي جميع الحالات والاستجابة للبكاء الأول ونزوة الطفل. إذا كان الأهل ينغمسون في أهواء الطفل ، فثمة فهم واضح في رأسه بأنه يعاني من ضغط نفسي على أمه وأبيه ، وهو أمر غير مرغوب فيه للغاية.

    من أجل تربية طفل ذو شخصية صحية ومتكيفة اجتماعياً ، يحتاج الآباء إلى اتباع سلوكهم الخاص. في سن 1 سنة وما فوق ، يميل الأطفال إلى نسخ نمط سلوك والديهم. في وجود الطفل لا ينبغي فرز الأشياء وأقسم لغة فاحشة.

    من المهم! يجب ألا يخشى آباء الطفل ، لأن الأزمة النفسية لطفل عمره عام واحد هي عملية طبيعية يواجهها كل طفل. بالنسبة لبعض العائلات ، فإن هذه العملية ليست لها أعراض ، وبالنسبة للبعض ، فإن المشكلة حادة ومؤلمة. في أي حال ، لا تحتاج الأمهات والآباء إلى الذعر والخوف من أي عواقب. يعتبر الموقف الحذر والاحترام تجاه طفلك هو مفتاح الخروج غير المؤلم واللطيف من الأزمة النفسية.

    كما تعلمون ، بعد العاصفة الطويلة تأتي الهدوء. عندما يخرج الطفل ، مع والديه ، من هذه الفترة الصعبة ، يتم تشكيل الوعي الذاتي والإدراك للعالم المحيط في رأسه. يواصل تطويره جسديًا وفكريًا ، وتطوير مهارات جديدة في العلاقات مع الأشخاص وطرق التغلب على هذه الصعوبات أو غيرها.

    إذا كان الآباء الصغار قادرين على البقاء على قيد الحياة بشكل كاف خلال هذه الفترة الزمنية ، فإن مكافأتهم على عملهم تصبح الاستقرار النفسي والانسجام في العلاقة مع الطفل الأصغر سنا. ويشارك الدكتور كوماروفسكي ، وهو رأي مشهور في مجال طب الأطفال ، رأيًا مشابهًا ، يوصي فيه بالصبر وعدم ممارسة الضغط على الطفل الناشئ.

    أزمة السنة الأولى من الحياة

    في علم النفس الحديث ، تعتبر التنمية العقلية عملية دورية تتكون من فترات مستقرة وأزمة. التغيرات الكمية تحدث ببطء ، تدريجيا. قفزة نوعية في التنمية - الأزمة - تستمر 3-6 أشهر ، وينتهي مع ظهور الأورام التي تشكل علاقة أكثر تعقيدا بين الشخص والبيئة. يتم إعادة بناء الخبرات الداخلية والاحتياجات والسرعة. تعاني أزمة الأطفال لمدة عام من 9 أشهر إلى 1.5 عام. المظاهر يمكن أن تكون بالكاد ملحوظة أو واضحة. الأعراض الشديدة والممتدة شائعة في العائلات ذات النمط الاستبدادي من التعليم والإفراط في الرعاية.

    أسباب أزمة السنة الأولى من الحياة

    طفل عمره عام واحد يقوم بأول محاولات المشي. تتسع المساحة المحيطة ، يحدث الانفصال عن الوالدين. الطفل يدرك القدرة على الحركة بشكل مستقل ، دون مساعدة من أمي ، أبي. تظهر الكلمات الأولى ، يغير الكلام طبيعة العلاقات مع الآخرين ، يتم توجيهه نحو إتقان الإجراءات الموضوعية. من ناحية ، فإن التغييرات الخارجية - المشي ، والكلام ، والأفعال المتلاعبة - تصاحبها ظهور صفات جديدة في النفس. شكلت الحاجة إلى أن تكون مستقلة ، لدراسة الفضاء ، والأشياء. من ناحية أخرى ، فإن موقف الكبار تجاه الطفل لا يتغير. لا توجد شروط لإظهار الاستقلال ، يتم إيقاف نشاط الطفل عن طريق الحظر ، والتنبيهات ، والأساليب المعتادة لتصرفات الوالد.

    أساس الأزمة العمرية هو التناقض بين العلاقات القائمة مع الناس ، وأشكال النشاط والاحتياجات المتغيرة وقدرات الطفل. تستند التحولات النفسية إلى التغيرات الفسيولوجية - نضوج هياكل الدماغ ، وإعادة هيكلة النظم الوظيفية للجهاز العصبي المركزي. حتى عمر 9 إلى 10 أشهر ، يتم تنظيم جسم الرضيع بواسطة إيقاعات بيولوجية: تنشأ الاحتياجات بشكل طبيعي ، ويتم التعبير عنها بسخط ، وتلبية احتياجات البالغين. بحلول السنة الأولى ، يصبح الكلام أداة للترتيب الذاتي ، ولكن لم يتم تطويره بشكل كافٍ للسيطرة على السلوك. الإيقاعات البيولوجية تفقد وظيفتها التنظيمية. في الوقت نفسه ، يتم تشكيل إجراءات المشي والتلاعب ، وفتح مساحة من الأشياء ، والتي تعمل كمصادر لتلبية الاحتياجات (قبل الأزمة ، يكون المصدر بالغًا). تتجلى عدم القدرة على الحصول على ما تريده (عدم القدرة البدنية على الوصول ، الموانع) في "ردود الفعل الهائلة" - انفجارات عاطفية حية ، تراجع في السلوك.

    أعراض أزمة السنة الأولى من الحياة

    ويلاحظ المظاهر في الأطفال من 10-12 شهرا. ردود الفعل السلبية تثيرها العلاقات في المرحلة السابقة من التطور - حيث ترسل الأم الطفل ، وتحاول أن تطعمها وتضعها في الفراش وتلبسها في نزهة على الأقدام ، وتستخدم عربة الأطفال. مثل هذه الحالات ، المحظورات ، ورفض البالغين تحد من الحكم الذاتي. تؤثر زيادة حادة ، والسلوك يتوافق مع فترة سابقة من التنمية (تتراجع). الطفل يبكي بصوت عالٍ ، يصرخ ، يسقط ، يقرع قبضته ، يختم قدميه. مع الهجمات العاطفية المتكررة ، تشعر بالانزعاج والشهية ، والنوم يصبح مضطربًا ، ويتدهور الرفاه.

    يتم تحديد الإجراءات والدوافع واحتياجات الطفل من خلال المواقف المباشرة والصور والتمثيل من الذاكرة. يمكن أن تنشأ نزوات ، نوبات الغضب فجأة: رأيت قبعة - أردت أن أخرج ، أحضرت والدتي منشفة - بكيت. يبدأ الطفل في إدراك نفسه كموضوع (مصدر) لرغباته الخاصة. امتلاك فضول ، يظهر النشاط المفرط ، والتنقل ، على الرغم من عدم التنسيق والتنسيق. يصل الطفل للأجهزة الكهربائية والمنافذ والأطباق والكتب وغيرها من الأشياء غير المستكشفة. تثير العقبات التي تعترض الطريق (القيود ، المحظورات على البالغين) فورة عاطفية. يتم التعبير عن السلبية عن طريق ردود الفعل من الاحتجاج ، ورفض أداء الطقوس المعتادة لتناول الطعام ، ووضع في السرير ، والغسل ، وارتداء الملابس. كلما زادت القواعد التي تمنع الاستقلال ، زادت وضوح أعراض فترة الأزمة.

    مضاعفات

    تعود أزمة السنة الأولى من العمر إلى الأزمات "الصغيرة" المرتبطة بالعمر ، وهي تتواصل بسهولة نسبية ، وتنتهي من تلقاء نفسها. المضاعفات نادرة للغاية ، وتمثلها تشوهات عاطفية وسلوكية. تتشكل خلال فترة أزمة طويلة ، عندما تتحول ردود الفعل المؤقتة إلى أنماط ثابتة من السلوك. والسبب هو عدم مرونة التعليم. مثال: التنفيذ القسري للإجراءات الصحية يعزز الموقف السلبي للطفل تجاههم ، تحدث ردود فعل الرفض خلال مرحلة الطفولة المبكرة ، سن ما قبل المدرسة.

    التشخيص

    تحدث أزمة السنة الأولى في محيط عائلي ، ويلاحظ من قبل الوالدين والأقارب المقربين مظاهرها. عادة ، تمر فترة صعبة دون تدخل المتخصصين ، مع أعراض واضحة ، ودورة طويلة ، ومساعدة طبيب نفساني وطبيب نفسي. يتم التشخيص بطرق سريرية. تستخدم بواسطة:

    • المحادثة. يوضح التاريخ ووجود الأمراض المصاحبة ، وخاصة الظروف المادية والمعيشية للحياة ، وأساليب التعليم. يتم التفريق بين مظاهر الأزمة وأعراض الأمراض العصبية والنفسية على أساس مدتها ، وشدتها ، ودينامياتها.
    • مراقبة. يلفت الأخصائي الانتباه إلى خصائص التفاعل بين الوالد والطفل ، ويقيم ردود الفعل العاطفية والسلوكية للطفل. تتميز الأزمة بصعوبات إقامة اتصال مثمر ، السلبية ، الاحتجاجات ، الرفض ، البكاء.

    توصيات لأزمة السنة الأولى من الحياة

    فترات الأزمات هي مراحل طبيعية للتنمية. الطفل لا يحتاج إلى علاج خاص. يتم عرض المشورة النفسية للآباء والأمهات. يتحدث المتخصص عن طرق السلوك ، وبناء العلاقات ، وتنظيم نظام اليوم ، وترفيه طفل في أزمة. يحتاج البالغون إلى إدراك الاحتياجات الجديدة والاستقلال المتزايد للطفل ، وتعلم كيفية التعاون معه على أساس الإجراءات الموضوعية. قائمة عامة بالتوصيات:

    • الامتثال لنظام اليوم. الأورام المهمة في الأزمة هي تبني الطفل للحدود والقواعد. الروتين اليومي هو نظام يوفر اليقين من الإجراءات والطقوس. في أعقاب النظام ، ينمو الطفل بصحة جيدة ، ومتوازن عاطفياً ، وأقل نزوة.
    • خلق بيئة نامية. من المهم تنظيم مساحة الشقة وفقًا للخصائص العمرية للطفل - لضمان راحة المشي (الأرضيات ، الدرابزين) ، لالتقاط عناصر مختلفة في الوظيفة ، والملمس ، والشكل ، والأشياء اللازمة للمعالجة. هذه التدابير سوف تسمح لتحقيق الاستقلال.
    • توفير الأمن الأسري. من الضروري إزالة العناصر الحادة والقابلة للكسر لإخفاء المقابس الكهربائية والأسلاك. عدم وجود مصادر الخطر - أسباب الحظر - سوف يقلل من وتيرة الهجمات السلبية العاطفية.
    • القدرة على إظهار الاستقلال. من الضروري السماح للطفل بأداء الطقوس اليومية بنفسه ، على الرغم من الإهمال والبطء. ينبغي تقديم المساعدة من خلال عرض التعاون.
    • توافر ردود الفعل. لا يسمح التطور اللغوي السيئ للطفل بالتعبير عن رغباته بشكل صحيح. لا يمكنك تجاهل محاولات تأسيس اتصال. من المهم فهم الطفل ، وإذا كان من المستحيل تلبية الطلب ، فقم بشرحه السبب.
    • اتباع نظام المحظورات. Родители должны согласовывать, соблюдать правила поведения. Любое «надо», «нельзя» – обосновывать, выполнять при любых обстоятельствах.
    • Отказ от насилия. При капризах, отказах внимание ребенка стоит переключать игрой, стихотворением, песней, рассказом. أعمال عنيفة لشخص بالغ - استفزاز مباشر للبكاء ، البكاء ، الهستيريين.
    • اظهار الاحترام والحب. لبناء التعاون ضروري من خلال العواطف الإيجابية ، والموقف الودي. من المهم أن نظهر حب الطفل والحمد. الاستبداد يؤدي إلى تشكيل السلبية ، والجبن ، وعدم المبادرة.

    التوقعات دائما مواتية. تستمر أزمة السنة الأولى لعدة أشهر ، وتنتهي بالتغيرات النوعية في المجال العقلي - ظهور نشاط موضوعي ، والكلام ، وتشكيل الاستقلال. من المستحيل منع فترة الأزمات ، لأنها مرحلة من مراحل التطور وليست حالة مرضية. بالامتثال لتوصيات علماء النفس حول التغيير النوعي في العلاقة مع الطفل ، والتنظيم السليم للبيئة والوضع ، يمكنك تقليل المظاهر السلبية في سلوك الطفل ، وعواطفه ، وتقليل مدتها وتواترها.

    أزمة السنة الأولى: علامات

    ما هي العلامات التي يمكن تحديدها أن طفلك بدأ أزمة في السنة الأولى من الحياة؟ بادئ ذي بدء ، علامة على أي أزمة طفرة من الحكم الذاتي. بعد أن بالكاد تعلم المشي ، سيذهب الطفل لاستكشاف الشقة ، وبعد ذلك سيتعين عليك أن تشاهدها بعناية حتى لا يزحف بأصابعه إلى المقبس ، ولا تسحبه من المطبخ من الجدول سكين ولم يلتق بمخالب قطتك. يمكن أن يؤدي الجر إلى الاستقلال إلى رفض الطفل القيام بالإجراء المعتاد.

    يبدأ الطفل في استكشاف العالم ليس فقط من حوله ، ولكن أيضًا الناس. يقوم الطفل بأول محاولاته للتلاعب بالوالدين ، وإن كان ذلك بغير وعي. وكيف تتصرف أمي إذا أحببت هذا؟ انها متعة لرؤية طفل استجابة الوالدين لأشكال مختلفة من سلوكه. لذلك ، كثيراً ما يصاحب أزمة السنة الأولى من الحياة أشكال جديدة من السلوك ، والعصيان (رفض القيام بما يريده الأهل) ، والأهواء ، والعناد. يصبح الطفل متحمسًا عاطفياً ، ويبدأ بالصراخ والبكاء لأي سبب من الأسباب ، ويشعر بالإهانة من تعليقات شيوخهم.

    ومع ذلك ، لا يزال استقلال الطفل مقيدًا بعوامل موضوعية بحتة ، وبالتالي فإن العلامة التالية لأزمة السنة الأولى من الحياة هي زيادة التعلق للأم. إذا كان الطفل نفسه لا يستطيع الوصول إلى الأشياء التي يحبها ، فمن يجب أن يساعده؟ صحيح تماما - أمي! قد يكون تضخم الطفل ملحق. سيسأل عن يديه ، ويكون متقلبًا ، حالما تغادر أمي بضع خطوات ، ويمكن أن يصحب خروج أمي من الغرفة بخط حقيقي. هستيريا. يمكن التعبير عن الصراع بين الاستقلال والتعلق بالأم سلوك متضارب: سيطلب منك الطفل المساعدة ، ثم يرفض مساعدتك.

    كيفية التغلب على أزمة العام الأول مع الحد الأدنى من الانزعاج لك ولطفلك؟ بما أنه على عكس الأزمات التالية ، لا يزال الطفل غير قادر على تنظيم سلوكه بشكل مستقل ، حيث يعتمد كثيرًا خلال هذه الفترة على الوالدين.

    بادئ ذي بدء ، من الضروري لتأمين الطفل قدر الإمكان. أزمة السنة الأولى من الحياة هي زيادة الحكم الذاتي والفضول. سوف تفاجأ لمعرفة كيف يتحرك طفلك بسرعة في جميع أنحاء المنزل. فقط أن الطفل كان بجوارك - وهو الآن يدرس المخرج باهتمام. لذلك ، تأكد من إغلاق جميع المقابس ، وإزالة الأشياء الخارقة والقطع حيث لا يستطيع الطفل الوصول إليها. عند أخذ سكين أو مقص من الدرج ، لا تتركه في وضع التشغيل. الجدول، ووضعها مرة أخرى وإغلاق مربع بإحكام. يجب أن يتم تقديمها إلى الأتمتة. لا تترك الأطباق الساخنة أو الهشة وأدوات المائدة في الأماكن التي يمكن للطفل الوصول إليها. بشكل عام القضاء على أي مصدر خطر محتمل.

    37. السمات التشريحية والفسيولوجية للطفل في سن المدرسة الابتدائية.

    بعد فترة التمديد الفسيولوجي الأول (6-7 سنوات) ، استقر معدل النمو نسبيا. للطفل البالغ من العمر 8 سنوات ، يبلغ طوله 130 سم ، والطفل البالغ من العمر 11 عامًا يبلغ متوسطه 145 سم.

    يزيد وزن الجسم أيضًا بشكل أكثر انتظامًا. يبلغ وزن الطفل 7 سنوات حوالي 25 كجم ، عمره 11 عامًا - 37 كجم. الجلد والأنسجة تحت الجلد. مع بلوغ سن السابعة ، تظهر تراكمات كبيرة من الخلايا الدهنية في الصدر والبطن ، والتي إذا كانت الحمية الغذائية غير كافية ، فإنها تتفاقم بسبب السمنة العامة. تتشكل الغدد العرقية أخيرًا ، والآن يصبح الطفل أقل عرضة لخفض حرارة الجسم وارتفاع درجة الحرارة.

    الجهاز العضلي. تزيد قوة العضلات ، ويتم استعادة الأداء بسرعة كبيرة. تخضع الأصابع لمزيد من العمل الدقيق - الكتابة والنمذجة - نظام العظام. لا تتوقف عملية النمو وتكوين العظام. طول العمل ، والجلوس في المدرسة ، في الواجبات المنزلية يجعل الخطر الرئيسي لانحناء العمود الفقري. يشارك الصدر بشكل متزايد في التنفس ، مما يزيد من حجمه. بحلول سن الحادية عشرة ، توجد اختلافات في شكل الحوض - فبالنسبة للفتيات ، يكون هناك ميل لتوسيع الوركين.

    الجهاز التنفسي. في سن السابعة ، يتم تشكيل بنية أنسجة الرئة أخيرًا ، ويزداد قطر الشعب الهوائية (القصبة الهوائية ، القصبات الهوائية) ، وتورم الغشاء المخاطي في أمراض الجهاز التنفسي لا يشكل خطرًا كبيرًا. ينخفض ​​معدل التنفس في 10 سنوات إلى 20 في الدقيقة.

    نظام القلب والأوعية الدموية. يتم تخفيض متوسط ​​معدل ضربات القلب من 5 إلى 11 سنة من 100 إلى 80 نبضة في الدقيقة. يبلغ متوسط ​​ضغط الدم لطفل يبلغ من العمر 11 عامًا 110/70 ملم زئبق. الفن.

    الجهاز الهضمي. يتم تطوير الغدد الهضمية بشكل جيد ، وتعمل بنشاط ، والهضم هو نفسه تقريبا كما هو الحال في البالغين. تواتر حركات الأمعاء 1-2 مرات في اليوم.

    الأعضاء البولية. هيكل الكلى كما هو الحال في البالغين. الكمية اليومية من البول تزداد تدريجيا. في عمر 5-8 سنوات ، يبلغ 700 مل ، وفي 8-11 سنة - 850 مل.

    الجهاز المناعي دفاعات الجسم متطورة بشكل جيد. القيم المخبرية تتوافق تقريبا مع البالغين.

    نظام الغدد الصماء. ينتهي تطورها ، تحت تأثير الهرمونات ، هناك ظهور تدريجي لعلامات البلوغ. بالنسبة للفتيات من 9 إلى 10 سنوات ، يتم تقريب الأرداف وترتفع حلمات الغدد الثديية قليلاً ، في غضون 10-11 سنة تتضخم غدة الثدي ، ويظهر شعر العانة. عند الصبيان الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 11 سنة ، يبدأ نمو الخصية والقضيب.

    الجهاز العصبي توسيع القدرات التحليلية. ينعكس الطفل على تصرفاته ومن حوله. ومع ذلك ، في سلوك الأطفال في سن المدرسة الابتدائية ، لا يزال هناك الكثير من عناصر اللعبة ، فهم ليسوا قادرين حتى الآن على التركيز على المدى الطويل. يتم إغلاق بعضها ، وخاصة الأطفال الذين نشأوا بدون أقرانهم ، ولا يكادون يتأصلون في الفريق ، مما قد يؤثر فيما بعد على نوعيتهم العقلية.

    شاهد الفيديو: د. جورجيا ايدي: علاقة الغذاء بأزمة الأمراض النفسية حول العالم (يونيو 2022).

    Pin
    Send
    Share
    Send
    Send